Membangun Self Regulated Learning bagi Peserta Didik

Description

YANG SEKOLAH DAPATKAN:

• Seminar komprehensif mengenai konsep dan praktik Self-Regulated Learning (SRL).

• Materi berbasis riset mutakhir dan pengalaman nyata di kelas.

• Soft file panduan strategi membangun kemandirian belajar siswa.

• Akses ke materi seminar secara daring (rekaman & bahan presentasi).

• Diskusi interaktif & studi kasus implementasi SRL bersama fasilitator.

AKTIVITAS SEMINAR:

Durasi: 1 Hari (3–5 jam)
Peserta: Guru SMP, SMA, kepala sekolah, dan pendidik umum

Materi:

• Pentingnya Self-Regulated Learning dalam pendidikan abad 21.

• Strategi mengembangkan motivasi, disiplin, dan refleksi diri siswa.

• Peran guru sebagai fasilitator kemandirian belajar.

• Integrasi teknologi digital untuk mendukung SRL.

Praktik:

• Analisis kasus nyata siswa dengan motivasi belajar rendah.

• Simulasi penerapan strategi SRL di kelas.

• Perancangan rencana pembelajaran yang mendorong kemandirian belajar.

KEUNTUNGAN BAGI SEKOLAH:

• Peserta Didik Lebih Mandiri: Siswa mampu mengelola tujuan, strategi, dan evaluasi belajarnya.

• Pembelajaran Lebih Efektif: Guru dapat mendorong proses belajar yang aktif dan bermakna.

• Peningkatan Motivasi Siswa: SRL membantu siswa belajar dengan tekun, meski tanpa pengawasan intensif.

• Sekolah Visioner: Menjadi pelopor pengembangan budaya belajar mandiri di era digital.

• Solusi Jangka Panjang: SRL membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat (lifelong learners).